国語の学童 国語の健康診断vol.109

作文で　「１年間の思い出」　を
テーマに宿題や課題を
出されるころです。

ずいぶんと広い範囲だなあ。
どの出来事、行事を書けばいいんだろう？
と、思い悩むところです。

ここで、「思い出」　文を
書くときのコツをお伝えします。

最大のコツは　「思い出」
そのものを極力、書かないことです。

「思い出」　となった出来事の描写は２割。
８割で、いまの自分が思っていること
感じていることを言葉にしていきます。

まず　「思い出」　の出来事と
シーンを絞込みます。

例えば　「体育の授業」。

ぼくはいま、もっとバウンドの
キャッチを上手になりたいと思っています。

という、現在の　「思い」　を
作文の書出しに持ってきます。

大事なのは、この一文です。

作文の冒頭でマニフェストを示すことにより
登場人物と会話を小気味よく提示した
手短な回想シーンの描写を加えるのみで

文章を完成することができます。

参考にすべきは
日本道路交通情報センターの
アナウンスです。

アクアラインでの故障車の処理は終了しました
との簡潔な報告につづけて

現在、海ほたるを先頭に木更津方面へ
１１キロの渋滞です。この影響で…と

いまこのとき、さらにこれから
必要になる情報を、的確に伝えていきます。

「思い出」　という言葉に縛られては
迷いが深まることになります。

子育てと同じで、いま現在を
いかによい状況へと移すことができるか？

「思い出」　の作文では
書き手のいまの　「思い」　が
求められています


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