作文を書いている。
育児の場面で、子どもが
しきりに遊びに夢中に
なっている。
そんな、人が意識を
集中しているときは
自身の感覚をフルに
使いながら、自分の
思考を覗き見ている
ように感じられます。
この自分の思考を
覗きこ込むことの
さらにその先で
事象の背後に棲む
新しい発見を得ている
ようにも思われます。
計測と予測に基づいた
客観的な観察の視線。
一方で、あやふやな
先行きのなかにある
個々人の感覚。
ともすると客観と
感覚に引き裂かれ
自棄になりどちらかに
寄りかからざるを得ない
事態を招くことがあります。
おそらく誰もが
そうとは知らずに
小さなころから
行っていた
自分の思考を
覗きこんだ先に
新発見を得る
単純な行動。
そこに立ち戻ることで
客観と感覚が大きく
引き裂かれることなく
わりと中庸に思考が
進行していくとことが
多いようにも思われます。
作文や子どもの
遊びという
日常的な行為から
基本的な思考方法を
じつは相当しっかりと
身につけているのかも
しれません
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